自从2019年成绩揭晓高考,学霸的故事就开始不断被传播,似乎每个高分学生的背后都有一段不寻常的故事,但这些故事都带有心灵鸡汤的味道,不一定能触及学习的基本面。
作为一名多年来持续关注学习方法的高三班主任,我更多的是从学习的细节上发现学霸的优点,从从细节处引导学生提高成绩。今天要关注的这位同学,他是真正的逆袭者,高二第一次月考他成绩全班倒数,而高考却能考出全校前十的靓丽分数,625分,一举考入985名校,就因为抓住了细节。
由此我要说,作为高三班主任,高二时班级倒数,高考成绩625,他只解决了三个小问题。其实大家也能想到,这些小问题并不小,只是很多学生把它们当成是小问题而已。
高三班主任:高二班级倒数,高考成绩625,他只解决了三个小问题
1、要学习就要忘乎所以,拒绝不在状态
这位同学之所以高一成绩差,在于学习不专心,假学习处处有,低效率时时在,看似花了很多时间实则效率很低,一考试成绩总是出乎意料的低。不专心让学习处于亚健康,思考不深入,就不能把握知识的本质,概念不清,关系不明,只能是一知半解。
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