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一、心理健康的概念　　心理健康是个体心理活动在自身及环境条件许可范围内所能达到的最佳功能状态。　　心理健康包括两层含义：1、无心理疾病;2、积极调节自己的心态。　　(1)“无心理疾病”是心理健康的最基本条件。　　(2)“积极发展的心理状态”则是指在适应环境和努力改变环境的过程中，不断完善自我，以促进心理健康，使心理处于......

一、心理咨询概述　　(一)心理咨询的概念：心理咨询是通过人际关系，应用心理学原理与方法，给来访者以帮助、启发和教育，以改变其认知、情感和态度，促进来访者人格发展和改善社会适应能力的过程。　　(二)心理咨询的特点：心理咨询的特点主要有帮助来访者做出自己的选择、获得学习能力提升以及人格的健康发展。　　二、心理咨询与心理治疗......

一、心理咨询的基本原则　　1、理解支持原则：心理咨询员应该热情诚恳地接待来访者，对他们人格结构完整理的苦闷表示理解，并给予精神上的支持。这样可使来访者获得自我成长的勇气和力量。　　2、保密原则：保密性原则是鼓励来访者畅所欲言的基础，也是对来访者人格及隐私权的最大尊重。　　3、倾听原则：心理咨询主要是心理咨询员启发来访者......

一、精神分析理论　　精神分析法是以弗洛伊德创立的精神分析理论为基础发展形成的心理治疗理论与方法。常用的方法有：　　1、宣泄疗法：宣泄疗法是指通过心理咨询者的启发引导，让来访者将心中积郁的苦闷和内心矛盾冲突倾诉出来，从而恢复心理平衡的方法。　　2、领悟疗法：领悟疗法是通过来访者对症状原因的领悟而产生效果。　　3、暗示疗法......

马克思主义是无产阶级的思想体系，它的产生是哲学和社会科学领域中的最大变革。教育学和其他社会科学一样，也只是在马克思之一指导下，才能成为科学的教育学。　　最早探讨教育学问题的[苏]克鲁普斯卡娅。她的代表是《国民教育与民主制度》、书中分析了资产阶级教育的实质，提出了在社会主义条件下实施国民教育的理论问题，阐述了卢梭，裴斯泰......

要求：　　1、识记教育制度的概念和建立学制的依据。　　2、了解我国现代学制的沿革概况，主要指现代学制颁布的年代学制名称。　　(一)教育制度的概述　　1、教育制度的概念　　(1)广义概念　　指国民教育制度，是一个国家为实现其国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关制度。　　(2)狭义的概念　　指学校教育制度......

1、课外校外教育的主要特点　　(1)自愿性(课外校外教育从确定活动的内容到选择的方式，从安排活动的具体步骤到组织实施等，都是学生自主进行的。这反映了课外校外教育具有自愿性);　　(2)灵活性;　　(3)实践性。　　2、课外校外教育的主要要求　　(1)要有明确的目的;　　组织任何一项具体活动，都必须额保证它为培养全面的社......

学校、家庭、社会三结合教育：　　为教育好下一代，仅靠学校教育是不行的，还应当搞好家庭教育和社会教育，并且使这三方面的教育力量相互配合，形成一股力量，保证党的教育方针得以贯彻，培养目标得以实现。　　1、家庭教育　　(1)家庭教育的特点：　　①教育内容的生活化;②教育方式的情感化;③教育方法的多样化。　　(2)家庭教育的基......

一、心理学的研究对象　　心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。是研究人的行为和心理活动发生发展及其变化规律的科学。　　在心理学中，一般把统一的人的心理现象划分为即相互联系又相互区别的两个部分：心理过程和个性心理。　　(一)心理过程　　根据人能动地反映客观事物及其相互关系，把人的心理过程分为认知过程、情绪和意志过程。　......

一、心理学发展的历史背景：哲学和生物学背景　　1、哲学对心理学的影响(古希腊亚里士多德，讨论了人的本性、人的经验由来，以及感知与记忆功能。法国哲学家笛卡尔坚持心身二元论的观点)。　　2、生物学家对心理学的影响：　　19世纪英国生物学家达尔文(R.DArwin)在他的划时代著作，《物种起源》中提出了“物竞天择，适者生存”......