新手必读:
快速导航 关闭

加入上海成考网-成人高考报名交流群

免费获取成考最新资讯和资料

+关注
报考指南
招生院校
辅导资料
首页 > 辅导资料 > 历年真题
首页 > 辅导资料 > 历年真题

2015年成人高考专升本(生态学基础)冲刺考试题

上海成考网-成人高考报名 上海成考 2023-07-12 12:48:57 交流群+

【摘要】根据2015年成人高考专升本生态学基础考试大纲,广州成考网的小编精心为成考的考生汇总了2015年成人高考专升本(生态学基础)冲刺考试题,希望能够帮助到成考的考生。

1、生物群落是(B)。

  A.生物偶然的组合 B.生物有规律的组合 C.生物随意的组合 D.生物杂乱无章的组合

  2、生物群落是(B)。

  A.生物种内许多个体组成的群体 B.植物、动物、微生物有序、协调统一的群体

  C.由许多植物组成的群体 D.由许多动物组成的群体

  3、确立群落成员型的依据是(C)。

  A.植物的种类 B.植物的高度 C.植物的作用 D.植物的功能

  4、关于群落与环境关系的论述,不正确的是(A)。

  A.群落只是被动受环境制约

  B.群落在环境制约下具一定的分布和特征C.群落可形成内部特殊环境 D.需要特殊环境的群落对环境具有指示意义

  5、生物群落特征正确的论述是(A)。

  A.生物群落的特征是群落内所有生物的群体表现 B.一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征

  C.一棵草、一棵树各自显示着不同生物群落的外貌 D.植物、动物、微生物对生物群落特征的影响大小一致

  6、不属于群落成员型的是(C)。

  A.优势种 B.建群种 C.特有种 D.亚优种

  7、群落内部不具备的特点是(D)。

  A.光照强度减弱 B.空气湿度增加 C.土壤湿度增加 D.气温增加

  8、关于优势度正确的概念是(A)。

  A.群落各成员中,建群种的优势度最大 B.群落各层优势种优势度均大于建群种

  C.确定生物优势度主要依据其频度 D.群落各成员对群落的作用大小与其优势度无关

  9、群落结构最复杂的是(D)。

  A.苔原 B.荒漠 C.落叶阔叶林 D.常绿阔叶林

  10、常绿阔叶林的特征是(B)。

  A.夏季降水多,冬季降水少,故干湿季明显 B.中国东部常绿阔叶林于世界面积最大

  C.乔木、灌木、草本、地被四层均具备,乔木层仅一层 D.高位芽达90%以上

  11、关于群落水平结构的论述正确的是(A)。

  A.镶嵌体中斑点通常小于复合体中的斑点 B.复合体中斑点间植物,紧密接触,相互影响很大

  C.镶嵌体中斑点间植物互不影响 D.镶嵌体中每个小群落各代表不同群落的特征

  12、关于群落镶嵌性的概念正确的论述是(B)。

  A.是不同群落片段的镶嵌分布格局 B.是同一群落内部水平结构的进一步分异现象

  C.每一个镶嵌体仅包括一种小群落疯狂学习网 D.镶嵌体中小群落与整个大群落垂直结构差异很大

  13、群落交错区的特征是(B)。

  A.比相邻群落环境更加严酷 B.种类多样性高于相邻群落

  C.由于是多个群落边缘地带,相邻群落生物均不适应在此生存 D.在群落交错区各物种密度均大于相邻群落

  14、采用植物区系作为群落分类原则的是(B)。

  A.英美学派 B.法瑞学派 C.前苏联 D.中国

  15、以下有关分层现象的论述,错误的是(B)。

  A.动物在群落中的分层现象也很普通B.植物地下根系分层由浅入深依次是乔木、灌木、草本和植被

  C.水生生物也具有分层现象 D.草本群落也具有分层现象

  16、关于层片的论述,正确的是(C)。

  A.层片是按植物的高度划分的 B.层和层片含义基本相同

  C.兴安落叶松群落是单优势林,其乔木层与层片是一致的 D.群落有几个层次,就有几个层片

  17、下列关于生态型的说法,不正确的是(C)。

  A.生态型是一个物种对某一特定生境发生基因型反应的产物 B.生态型是种内适应不同生态条件的遗传类群

  C.生态型是种内的分异,在生物分类学上也叫亚种 D.生态型按生态主导因素的不同可有气候、土壤生态型等

  18、下列关于生态位的概念,错误的是(C)。

  A.任何物种的生态位都是一个n维的超体积 B.n维超体积包含了一个物种生存和生殖所需要的全部条件

  C.高矮作物,深根浅根作物间作时,它们的生态位完全重叠D.热带雨林生境优越,生态位宽的广域物种十分丰富

  19、按拉恩基尔的生活型分类,下列植物中属于一年生的是(D)。

  A.莲藕 B.芦苇 C.马铃薯 D.玉米

  20、下列生活型谱中,符合苔原群落的生活型谱是(D)。

  群落类型 高位芽植物 地上芽植物 地面芽植物 地下芽植物 一年生植物

  A.9552121 B.152120 C.3382062 D. 14515 01422

  21、季相最显著的群落是(B)。

   A.常绿阔叶林 B.落叶阔叶林 C.北方针叶林 D.热带雨林

  22、群落演替速度特点是 (B)。

  A.演替速度越来越快 B.演替初始缓慢中间阶段快末期演替停止 C.演替越来越慢 D.演替速度不随时间变化

  23、符合群落发育盛期的特征是(C)。

  A.建群种生长渐弱,更新能力下降 B.群落内环境已变得不利远物种生存 C.群落结构一定型 D.种类数量不稳定

  24、与演替过程中的群落相比,顶级群落的特征是(B)。

  A.信息少 B.稳定型高 C.矿质营养循环开放 D.食物(链)简单

  25、英美学派的群落分类原则是(D)。

  A.生态环境 B.群落外貌和结构 C.群落种类组成 D.群落动态

  26、法瑞学派的群落分类原则是(B)。

  A.优势种 B.特征种 C.建群种 D.偶见种

  27、属于地带性顶级的群落是(D)。

  A.沼泽 B.水生群落 C.盐碱群落 D.荒漠群落

  28、不符合非地带性顶极的论述是(C)。

  A.可出现在多种大气候下 B.可分布于多个地带性群落中

  C.只受局部环境制约,大气候对其毫无影响 D.具有大气候的烙印

  29、从裸盐开始的旱生演替又属于(C)。

  A.次生演替 B.快速演替 C.内因性演替 D.外因性演替

  30、关于异龄林的正确说法是(D)。

  A.一般阳性树林多形成异龄林 B.异龄林指树木年龄相差在一个龄级以下的林分

  C.人工林大多数情况下是异龄林 D.冷杉等较耐荫树种的林分多数情况下是异龄林

  31、单顶极理论中的顶极群落最适应的生态条件是(C)。

  A.土壤 B.地形 C.气候 D.生物

  32、森林砍伐形成的裸地,在没有干扰的情况下的演替过程是(B)。

  A.原生演替 B.次生演替 C.水生演替 D.旱生演替

  33、顶极——格局假说的意思是(C)。

  A.一个气候内,只能有一种顶极群落 B.一个气候内,可以有多个顶极群落呈不连续变化

  C.随着环境因子的梯度变化呈连续变化 D.顶极群落是一个独立不连续单位

  34、中国植物群落分类原则是(D)。

  A.生态学原则 B.植物区系学原则 C.动态原则 D.群落学—生态学原则

  35、中国植物群落分类中把多个群落联合为植被型的依据是(B)。

  A.建群种和水热条件 B.建群种的生活型和生活条件 C.优势种和水热条件 D.优势种的生活型和水热条件

  36、关于生物地理群落的论述,不正确的是(A)。

  A.生物地理群落=植物群落+动物群落+微生物群落 B.生物地理群落含义与生态系统相近

  C.生物地理群落不仅包括植物、动物、微生物、还包括生物之间、生物与环境之间复杂的能量、物质关系

  D.生物地理群落的概念是B.H苏卡乔夫首先提出来的

  37、属于非地带性顶极的群落是(D)。

  A.落叶阔叶林 B.温带草原 C.北方针叶林 D.沼泽

  38、生态学作为一个科学名词最早是由(A)提出并定义的。

  A.E.Haeckel B.E.P.Odum C.A.G.Tansley D.Darwin

  39、当代环境问题和资源问题,使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到(B)。

  A.以动物为研究主体 B.以人类为研究主体 C.以植物为研究主体 D.以种群为研究主体

  40、种群生态学研究的对象是(A)。

  A.种群 B.群落 C.生态系统 D.有机个体

  41、景观生态学的研究对象是(D)。

  A.生物圈 B.群落 C.种群 D.景观单元

  42、全球生态学的研究对象是(C)。

  A.全球陆地 B.全球海洋 C.整个生物圈 D.整个宇宙

  43、下列范围不属于生物圈的是(C)。

  A.岩石圈的上层 B.全部水圈 C.大气圈的上层 D.大气圈的下层

  44、臭氧层破坏属于(B)。

  A.地区性环境问题 B.全球性环境问题 C.某个国家的环境问题 D.某个大陆的环境问题

  45、根据研究方法,一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和(A)。

  A.实验生态学 B.种群生态学 C.行为生态学 D.草原生态学

  46、生态学发展大致经历了生态学的萌芽时期,建立时期,巩固时期和(C)。

  A.生物学时期 B.环境科学时期 C.现代生态学时期 D.现代生物学时期

  47、根据生态因子的性质,可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和(A)。

  A.气候因子 B.地球因子 C.非生物因子 D.外来因子

  48、下列表述正确的是(C)。

  A.生态学是研究生物形态的一门科学 B.生态学是研究人与环境相互关系的一门科学

  C.生态学是研究生物与其周围环境间相互关系的一门科学D.生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学

  49、根据生态因子的稳定性程度可把生态因子分为稳定因子和(D)。

  A.气候因子 B.地形因子 C.外来因子 D.变动因子

  50、根据生态因子作用大小与生物数量的相互关系,将生态因子分为密度制约因子和(D)。

  A.气候因子 B.地形因子 C.稳定因子 D.非密度制约因子

  51、具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为(B)。

  A.环境 B.生境 C.内环境 D.地球环境

  52、地形因子对生物的作用属于(B)。

  A.直接作用 B.间接作用 C.替代作用 D.补偿作用

  53、氧气对水生动物来说,属于(D)。

  A.综合因子 B.一般生态因子 C.替代因子 D.限制因子

  54、对于某种作物,当土壤中氮可维持250kg产量,钾可维持350kg产量,磷可维持500kg产量,则实际产量一般会在(A)。

  A.250kg左右 B.350kg左右 C.500kg左右 D.大于500kg

  55、当光强度不足时,C02浓度的适当提高,则使植物光合作用强度不致于降低,这种作用称为(C)。

  A.综合作用 B.阶段性作用 C.补偿作用 D.不可替代作用

  56、一般来讲,某种生物的耐性限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为(D)。

  A.高温、高湿 B.中温、高湿 C.中温、高湿 D.中温、中湿

  57、在光与植物形态建成的各种关系中,植物对黑暗环境的特殊适应产生(A)。

  A.黄化现象 B.白化现象 C.辐射效应 D.代谢效应

  58、阳地植物光补偿点的位置较阴地植物(A)。

  A.高 B.低 C.一样 D.不确定

  59、植物开始生长和进行净生产所需要的最小光照强度称为(B)。

  A.光饱合点 B.光补偿点 C.光照点 D.光辐射点

  60、植物光合作用的光谱范围主要是(A)。

  A.可见光区 B.紫外光区 C.红外光区 D.绿光

  61、属于生理无效辐射的光质是(C)。

  A.红光 B.紫光 C.绿光 D.兰紫光

  62、属于生理有效辐射的光质是(A)。

  A.红光 B.紫外光 C.绿光 D.红外光

  63、在全都太阳辐射光谱中,主要引起热的变化的光是(D)。

  A.红光 B.紫外光 C.绿光 D.红外光

  64、在太阳辐射中,主要引起光学效应,促进维生素D形成和杀菌作用的光(B)。

  A.红光 B.紫外光 C.绿光 D.红外光

  65、下列植物中,属于长日照植物的是(C)。

  A.大豆 B.玉米 C.冬小麦 D.水稻

  66、下列植物中,属于短日照植物的是(D)。

  67、有效积温法则公式中,To为(D)。

  A.平均温度 B.发育的时间 C.有效积温 D.发育起点温度

  68、一般而言,高纬度地区作物整个生育期所需有效积温较低纬度地区的要(B)。

  A.多 B.少 C.一样 D.不确定

  69、大多数植物的生长和干物质积累在变温条件下比恒温条件下(A)。

  A.有利 B.不利 C.一样 D.不确定

  70、生活在高纬度地区的恒温动物,一般其身体较低纬度地区同类个体大,以此来减少单位体重散热量,这一适应称(A)。

  A.贝格曼法则 B.阿伦法则 C.李比希定律 D.谢尔福德定律

  71、水生植物的特点是(A)。

  A.通气组织发达 B.机械组织发达 C.叶面积小 D.根系发达

  72、旱生植物的特点是(B)。

   A.叶面积较大 B.根系发达 C. 通气组织发达 D.叶片较多

  73、最利于植物生长的土壤质地是(C)。

  A.粘土 B.砂土 C.壤土 D.黄土

  74、最有利于植物生长的土壤结构是(A)。

  A.团粒结构 B.片状结构 C.块状结构 D.柱状结构

  75、比较有利于植物生长的土壤母质是(B)。

  A.酸性岩母质 B.冲积物母质 C.风积母质 D.黄土母质

  76、在土壤有机质分解转化及土壤团粒结构形成过程中,起主要作用的一类生物是(D)。

  A.植物 B.原生动物 C.节肢动物 D.微生物

  77、在强风地区生长的植物,其结构特征一般类似于(D)。

  A.湿生植物 B.水生植物 C.中生植物 D.旱生植物

  78、下列表示种群相对密度的是(C)。

  A.一亩地有20棵杨树 B.10只/hm2黄鼠 C.100个/hm2鼠洞 D.50ml水中有100个草履虫

  79、下列属于构件生物的是(C)。

  A.牛 B.蛔虫 C.珊瑚虫 D.青蛙

  80、下列不属于单体生物的是(D)。

  A.一群羊 B.一窝小鸟 C.一只鸡 D.一棵松树

  81、用方差/平均数比率检测生物分布型时,以下比值为均匀分布的是(A)。

  A.s2/m=0 B.s2/m=1 C.s2/rn显著大于1 D.s2/m显著小于1

  82、在特定的环境条件下种群的实际出生率称为(D)。

  A.绝对出生率 B.专有出生率 C.最大出生率 D.生态出生率

  83、某一种群的年龄锥体的形状为基部较狭、顶部较宽,这样的种群属于(C)。

  A.增长型种群 B.稳定型种群 C.下降型种群 D.混合型种群

  84、Deevey将种群存活曲线分为三个类型,其中表示接近生理寿命前只有少数个体死亡的曲线为(A)。

  A.凸型曲线 B.凹型曲线 C.对角线型曲线 D.S型曲线

  85、d N/d t = r N(K-N/K)这一数学模型表示的种群增长情况是(D)。

  A.无密度制约的离散增长 B.有密度制约的离散增长 C.无密度制约的连续增长 D.有密度制约的连续增长

  86、东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于(B)。

  A.季节消长 B.不规则波动 C.周期性波动 D.种群平衡

  87、旅鼠和北极狐的种群数量消长规律的周期为(D)。

  A.1~2年 B.2年 C.3年 D.3~4年

  88、种群在逻辑斯谛增长过程中密度增长最快时个体数量为(C)。

  A.小于K/2 B.等于K C.等于K/2 D.大于K/2

  89、两种生物生活在一起时,对一方有利,对另一方无影响,二者之间的关系属于(D)。

  A.原始合作 B.竞争 C.中性作用 D.偏利作用

  90、两种生物生活在一起时,对二者都必然有利,这种关系为(B)。

  A.偏利作用 B.互利共生 C.原始合作 D.中性作用

  91、寄生蜂将卵产在寄主昆虫的卵内,一般要缓慢地杀死寄主,这种物种间的关系属于(D)。

  A.偏利作用 B.原始合作 C.偏害作用 D.拟寄生

  92、白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是(C)。

  A.寄生 B.拟寄生 C.互利共生 D.偏利共生

  93、下列生物之间不属于互利共生关系的是(C)。

  A.人与饲养的家畜 B.蜜蜂与其采访的植物 C.附生植物与被附生植物 D.豆科植物与固氮菌

  94、逻辑斯谛增长曲线的5个期中,个体数达到饱和密度一半(即K/2时)称为(B)。

  A.加速期 B.转折期 C.减速期 D.饱和期

  95、种群呈"S"型增长过程中,当种群数量超过环境容量一半时,种群的(D)。

  A.密度增长越来越快 B.环境阻力越来越大 C.环境阻力越来越小 D.密度越来越小

  96、不符合增长型的种群年龄结构特征的是(D)。

  A.幼年个体多,老年个体少 B.生产量为正值 C.年龄锥体下宽、上窄 D.出生率小于死亡率

  97、种群为逻辑斯谛增长时,开始期的特点是(A)。

  A.密度增长缓慢 B.密度增长逐渐加快 C.密度增长最快 D.密度增长逐渐变慢

  98、沿海地区出现的"赤潮"从种群数量变动角度看是属于(D)。

  A.季节性消长 B.不规则波动 C.周期性波动 D.种群的爆发

  99、欧洲的穴兔于1859年由英国澳大利亚,10几年内数量急剧增长,与牛羊竞争牧场,成为一大危害。这种现象从种群数量变动角度看是属于(B)。

  A.种群大发生 B.生态入侵 C.不规则波动 D.种群大爆发

  100、下列种群数量不能够长期地维持在某一水平的是(D)。

  A.大型有蹄类 B.食肉类 C.一些蜻蜓的成虫 D.蝗虫

⊙ TAG:

转载请注明:文章转载自  上海成考网-成人高考报名 shck.net.cn
本文地址: https://ckb.net.cn/lnzt/3926.html

提示:系统将安排老师联系您,请保持手机畅通!

上海成考网-成人高考报名交流群

扫一扫加学生交流群

与成考学生自由互动、并且能直接与资深老师进行交流、解答
上海成考网

扫一扫加学生交流群

加上海成考网-成人高考报名微信,回复“福利”即可申请学费优惠
网站介绍 联系我们 网站地图 用户协议

沪ICP备2023014866号

考生在线咨询

成考网微信公众号 微信交流群二维码
返回顶部∧

在线咨询

考试科目

招生问答

考试提醒

报名咨询

成绩查询