【摘要】2022年贵州省成考专升本《教育理论》复习资料(3) 教育学与教育方针政策、教育实践经验的关系 (1)教育学不等于教育方针政策 教育学是揭示教育规律的,教育规律不等教育方针政策。 教育方针政策是人们根据一定的需要而制定,它是人们主观意志的地体现。 (2)教育学不等于教育实践经验 教育学是揭示教育规律的,而教育经验偏重于感性、具体的东西,有些教育经验不一定符合规律。因此,教育学所揭示的教
2022年上海市成考专升本《教育理论》复习资料(3)
教育学与教育方针政策、教育实践经验的关系
(1)教育学不等于教育方针政策
教育学是揭示教育规律的,教育规律不等教育方针政策。
教育方针政策是人们根据一定的需要而制定,它是人们主观意志的地体现。
(2)教育学不等于教育实践经验
教育学是揭示教育规律的,而教育经验偏重于感性、具体的东西,有些教育经验不一定符合规律。因此,教育学所揭示的教育规律不等于教育实践经验。
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