教学工作的基本环节

　　1、备课

　　（1）备课的意义

　　（2）备课的要求

　　①做好三方面的工作，即钻研教材，了解学生，设计教法；②写好三种计划，即学年（或学期）教学进度计划、单元（或课题）计划、课时计划（教案）。

　　2、上课（一节好课的基本要求）

　　教学目的明确、内容正确、结构合理、方法恰当、语言艺术、板书有序、态度从容自如。

　　3、课外作业的布置与批改

　　（1）课外作业的形式

　　①阅读教科书和参考书；②各种口头作业和口头答问；③各种书面作业；④各种实际作业。

　　（2）布置课外作业的要求

　　①作业内容符合教学大纲和教科书要求；②作业分置适宜，难易适度，形式多样；③向学生提出明确要求，规定完成时间；④及时批改作业。

　　4、课外辅导

　　（1）辅导内容

　　①给学生解答疑难问题，指导学生做好作业；②为基础差和因事、因病缺课的学生补课；③给成绩特别优异的学生作个别辅导；④给学生学习方法上的指导；⑤对学生进行学习目的和学习态度的教育。

　　（2）辅导要求

　　①从辅导对象实际出发确定辅导内容和措施；②辅导只是对课堂教学的补充，不能将主要精力放在辅导上。

　　5、学业成绩的检查与评定

　　（1）学业成绩检查与评定的意义

　　（2）学业成绩检查的方式

　　①平时考查，包括口头提问，检查书面作业和单元测验等；②考试包括期中考试、期末考试和毕业考试。考试的方式有口试、笔试（开卷、闭卷）和实践考核。

　　（3）学业成绩检查的基本要求

　　根据教学目标制定评价标准；编制测验蓝图。

　　（4）学业成绩评定的方法

　　①百分制记分法；②等级制记分法（文字等级记分法和数字等级记分法）。

　　（5）学业成绩评定的基本要求

　　①客观公正；②向学生指出学习上的优缺点和努力方向。

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